立德树人论坛 | 宋致远：初心筑梦，润己泽人

尊敬的姜书记、孙校长，各位领导，亲爱的各位老师：

大家好！

非常荣幸能够参加今天的立德树人论坛，在教师节来临之际，衷心祝愿大家节日快乐！聆听了几位德高望重前辈的育人经验分享，我深深体会到农大教师的风骨与坚守，同时也倍感任重道远、使命光荣。在此，我作为学校青年教师的一员，特别是代表辅导员、班主任队伍，与各位汇报开展一线育人工作的感受和体会。

一、砥砺初心、铸魂育人，用心用情做好引路人

2014年，我结束了本硕博9年求学生涯，在面临多个就业选择时，源自内心对学生工作的热爱与渴望，我选择在农大成为一名光荣的辅导员。8年来，怀揣“为党育人、为国育才”的使命感，我耕耘心田、沁入学生，帮助他们扣好人生“第一粒扣子”。随着学生步入00后，在互联网时代背景下成长的他们与时俱进、开放自信、富有个性、思维活跃；同时他们也与众不同、善于思辨。他们既可爱、可信、可为，又自傲、脆弱、易变，因此正确的引导显得尤为重要。

我曾经带过一名艺术特长生，入学后他难以应对学业的调整和同学的竞争，面临期末考试和排练演出难以调和的状况，学生一度焦虑失眠，想“躺平”放弃。在听课中，我发现他缺席便及时跟他联系，一方面进行多次深度辅导，鼓励他把练琴的毅力转化为学习的动力；另一方面组建了班级互助小组，还邀请优秀校友分享经历。告诉他“他的困难并非只能一人面对”，“许多生院人愿一同分享成长、分担痛苦”。后来，他不仅适应高强度的学习生活，还代表学校赴香港等地演出，为校争光，现在中科院深造。最近他主动联系我，说准备申请博士，追逐梦想，他的变化让我感受到见证成长的喜悦。

这样的故事，还有不少。我想，我们辅导员、班主任的职责就是帮助学生破浪筑梦。当学生感到郁闷焦躁时，我们是24小时开机的解忧杂货铺；当学生在危机边缘徘徊时，我们是麦田里的守望者；当学生迷茫不知所措时，我们是驱散迷雾的引路人。

二、凝心聚力、共克时艰，坚毅坚守做好护航员

新冠肺炎疫情爆发以来，对学生工作提出新的挑战，我与小伙伴们始终奋战在校园抗疫第一线。2020年初，学生们无法返校，为帮助学生在居家期间提升能力、缓解焦虑，我们突出党建引领，开展“停课不停学最强直播”活动，邀请优秀博士生党员，利用网络平台开展文献导读，科研经验分享。活动累计1万余人次参与，起到了良好的朋辈榜样效应，被中央电视台《朝闻天下》等媒体报道。

今年5月，首都突发疫情让我们再次面临特殊的“大考”。在学校实行封闭管理的日子里，作为首批驻校人员，在20余天里与同学们在一起，舒忧解困、安抚人心。我们巡楼看望做实验的学生，生科楼的灯火常常亮到深夜，每天走下来基本都是一两万步。我们还布置了线上毕业答辩会议室，设置“教师党员同心车”，开办特色心理辅导栏目，担任送药志愿者等，为师生排忧解难。令人印象深刻的是，当时多个实验室二氧化碳告急，不仅影响科研，更使学生本就焦虑的心更加不安。我们紧急协调供应流程，设置应急预案，安全顺利完成了气瓶更换，保障了基本实验条件。

难忘当时月光皎洁、春意融融，一日艰辛付出也觉值得。作为学生的坚实依靠，心灵支柱和护航使者，我们用真心换取信赖，用陪伴见证成长。

三、研践互促、润己泽人，且行且思做好育人者

“为师者，匠心以致远，当臻于至善。”8年的辅导员经历，我见证了学生的成长，学生也见证了我的蜕变。一线工作之外，我将自己的感受和体会总结为“八有”工作法：让党建工作有热情，激发学生参与理论学习和实践活动的积极性；让团学工作有品牌，将学科特色融入团学实践；让学业工作有实效，在学生心中播撒科研的种子；让就业工作有理想，培养学生正确择业观；让资助工作有温度，营造扶困扶智互助互爱氛围；让心理工作有爱心，最大程度减少危机事件发生；让校友工作有情怀，促进新老农大人融为一家；让教学科研有成果，不断提高能力水平，更好助力成长。

为不断完善育人工作方法，在学校、学院和同事们的精心指导和全力支持下，我以比赛促进工作，参加了北京市辅导员素质能力大赛并获奖；以辅导员工作室探索方法，承担了课题研究进一步深化工作；以实践带动创新，指导学生团队获北京市大学生生物学竞赛一等奖。

习近平总书记曾寄语广大教师，要严爱相济、润己泽人，我将与各位老师一同坚守育人初心、勇担育人使命，为农业科技创新发展和人类生命健康重要领域输送新鲜血液，为国家培养更多知农爱农新型人才！最后，再次祝愿各位老师节日快乐！谢谢大家！

供稿：党委教师工作部

编辑：马文哲

责编：于哲