为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步夯实新农科建设发展基础，深入推进“理科基础课程体系、课程思政与教材建设”项目研究工作进程，高质量完成中国高等教育学会项目教材大纲审定及项目教材编写工作，近日，由中国农业大学理学院和中国农业大学出版社共同主办的中国高等教育学会项目教材暨数理化力学等理科基础课程教材大纲审定会在我校理学院召开。

为保证项目教材高质量编写与出版，本次会议特邀教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会副主任委员北京化工大学姜广峰教授，中国人民大学数学学院党委书记、副院长柯媛元教授，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员兼华北区工作委员会副主任、北京市教学名师北京航空航天大学物理教学与实验中心主任徐平教授，物理学资深专家盛毅教授，教育部高等学校化学类专业课程教学指导委员会委员、国家万人计划教学名师、北京化工大学杨屹教授，教育部高等学校化学类专业课程教学指导委员会委员、兰州大学化学学院副院长惠新平教授，教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会委员、吉林大学化学学院副院长郭玉鹏教授，教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会委员、中国矿业大学周宏伟教授作为评审专家对教材大纲进行把关。

中国农业大学出版社社长董夫才首先简要回顾了项目运行的基本情况，并表示作为本项目的成果之一，要打造一套体现时代性、先进性、科学性、思想性、适用性和实用性的具有引领示范作用的高质量的涉农专业理科基础课教材，期待与会嘉宾以本次会议为契机，畅所欲言，各抒己见，立体解剖，全面诊断，开出良方，深入探讨项目教材大纲与编写的新思路、新方法和新做法，以适应时代之需求，教育之变革。

中国农业大学理学院院长王鹏教授表示，当前涉农高校理科基础课程在学时、教学内容及教学体系上存在诸多不同，在“新农科”背景下，涉农高校数理化基础课程教学单位应联合起来，在理科基础课程体系、教学要求、课程思政与教材等方面达成共识，共同谋划高质量发展。同时，王鹏院长对本次项目教材大纲审定提出了两点期待，希望专家、主编汇聚一堂，从教材的整体逻辑及引领性方面进行研讨，打造一套高质量引领性教材，提升人才培养质量。

中国农业大学出版社顾问刘军表示数理化及力学这些基础课程的性质与定位是服务于涉农专业教学及农业发展的，如何在“四新融合”背景下于不断发展和变化之中体现教材的引领性是值得深入探讨的。他同时表示，在本次教材大纲审定中，希望专家把关把脉，“跳出农业看农业”，诸位主编及编者遵循《教学基本要求》，解放思想，相互启发，相互借鉴，集思广益，凝聚共识，形成教材编写大纲修订要求，创新教材编写内容与方式。

随后各学科主编代表讲解教材编写大纲，专家进行一对一点评，提出修改意见。下午分会场对各学科教材编写大纲进行审定，特邀专家点评，主编深度研讨，现场气氛活跃，大家畅所欲言，各抒己见。

教材大纲审定之后，各学科组评审专家代表总结发言。数学学科评审专家姜广峰教授指出在教材编写中应体现数字化，紧跟时代发展，打造新形态教材，在数学教材中融入大数据、人工智能等内容，同时适当增加涉农案例，培养学生的学习兴趣及知农爱农情怀。物理学科评审专家徐平教授也表示应推进数智赋能，数字资源与纸介质教材的建设统筹考虑，结合学科专业特点和学校特色，在拓展应用或案例上有所体现，同时融入思政元素。化学学科评审专家杨屹教授指出应进一步在教材编写中加强新农科理念，更好地体现教材的引领性，编写团队成员应共同发力形成更大的合力打造精品引领型教材。力学学科评审专家周宏伟教授指出在教材课程思政设置方面应开阔思路，结合农业特色融合相关案例。

本次审定会通过主编对教材大纲的介绍和专家的论证等环节，各主编之间相互借鉴、相互启发；专家点评论证，集思广益，进一步提升了大纲质量，集大家的智慧在编写理念、表现形式、栏目设置、资源建设重点、建设依据、建设形式、课程思政重点、教材导学导教方面等共同发力，达成共识。通过深入研讨和审核论证，在各个方面为教材的引领性、高质量打下了坚实的基础。

本次会议特别邀请了各学科评审专家，理学院院长王鹏，副院长杜凤沛、侯松波，各教材主编，出版社副总编辑宋俊果、高等教育事业部主任王笃利及学科编辑共同参会。会议由王鹏院长、董夫才社长共同主持。