5月4日，图书馆党总支学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班开展第四次集中学习，学习习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神，并继续认真研读《习近平著作选读》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。图书馆党总支书记果雅静主持学习活动。

火红的五月，总是和青年联系在一起。五四前夕，习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的回信，提出殷切期望，并向全国广大青年致以节日祝贺。图书馆党总支主题教育读书班成员第一时间组织学习习近平总书记重要回信精神，并结合“深入学习领会教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的主题展开讨论。果雅静指出，要切实将习近平总书记重要回信精神同贯彻落实党的二十大精神结合起来，同当前开展的主题教育结合起来，同习近平总书记关于教育、科技、人才等工作的重要论述结合起来，进一步武装头脑、指导实践、推动工作。

档案馆党支部书记蔡远渊、图书馆东馆教工党支部书记雒庆生围绕学习主题领学并交流学习体会。蔡远渊谈到，党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”这一重要论断，阐释了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重大战略意义，明确了建设教育强国、科技强国、人才强国的出发点。总体上看，教育优先发展，重在夯实人力资源深度开发基础；科技自立自强，重在坚持独立自主开拓创新；人才引领驱动，重在巩固发展优势赢得竞争主动。站在新时代的起点，高校的每一名教育科研工作者，无论身在哪类工作岗位，从事何种专业和业务，都应该立足全局、放眼长远来审视、调整、推动自己的工作和人生，主动思考如何在学校的发展中更好地发挥才智和贡献力量，力求奋发有为，终能不负韶华，在教育强国、科技强国、人才强国建设新征程中实现个体价值。

雒庆生谈到，党的二十大报告将教育、科技、人才工作提至更加重要的位置。党代会报告第一次单独成章对教育、科技、人才工作进行一体部署，具体部署了四个方面的内容，一是办好人民满意的教育；二是完善科技创新体系；三是加快实施创新驱动发展战略；四是深入实施人才强国战略，从而为新时代教育和科技创新工作指明了前进方向，是我国教育、科技、人才工作的根本指导和遵循。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

图书馆党总支理论学习中心组成员围绕主题并结合工作实际，分别谈了自己的学习体会。科技的创新突破、人才的培养造就，都需要教育提供基础性支撑。作为高校教育工作者，应当时刻以“立德树人”为根本目标，始终坚持全员育人、全程育人、全方位育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义可靠建设者与接班人。习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的回信，令“两馆”师生深受鼓舞、倍感振奋，大家纷纷表示，要以实际行动和突出成效回报习近平总书记和党中央对学校的高度重视和亲切关怀，为加快建设中国特色、农业特色世界一流大学贡献“两馆”力量。

图书馆党总支理论学习中心组成员、党总支委员、主题教育工作组成员参加了此次学习会。