【党建巡礼】推进学习型党组织建设 提升素养促进发展
建设学习型党组织是高校贯彻落实党的十八大精神，提高高校党的建设科学化水平的重要举措。我校党委注重把建设学习型党组织与推动学校科学发展相结合，以干部学习为抓手、以提高素质为重点，按照“讲学习 提素养 促发展”的宗旨，着力构建分层次全覆盖的学习体系，精心打造立体式多样化的学习平台，努力实现提素养、促发展的学习目标。
构建分层次学习体系，确保学习型党组织建设全覆盖
中国农业大学共设有基层党委24个，党支部521个。截至2012年底，共有学生党员6225人（约占在校生总数31.8%）、在职教职工党员1781人（约占教职工总数63.2%）。党员师生已经成为学校建设世界一流农业大学的重要推动力量。学校党委高度重视党员学习教育工作，制订了《关于推进学习型党组织建设的意见》，根据不同群体党员的特点，建立了从学校领导到普通党员的分层次学习体系，实现了学习型党组织建设全覆盖。
1、校级领导干部。创建高校学习型党组织，党员领导干部是组织者、推动者和践行者，具有直接的引领和示范作用。根据《中国农业大学党委理论学习中心组学习规定》，每月组织一次集中学习。通过学习，中心组成员自觉养成了沉下心来真学、静下心来深学和联系实际研究解决重大问题的良好习惯。校领导班子成员带头总结学习心得，理论学习体会文章每年完成率百分之百，得奖率在北京高校当中名列前茅，起到了良好的示范和带动作用。
2、处级党员干部。学校把处级党员干部的学习作为推进学习型党组织建设的重点。根据《中国农业大学2008-2012年干部教育培训规划》，处级党员干部每年须完成110学时的教育培训。学校制定了包括理论学习中心组学习、干部轮训、网上党课学习等一系列学习制度，形成了学习工作化，工作学习化，营造了爱读书、常读书、读好书的学习氛围，建立了处级党员干部学习长效机制。
3、教职工党员。教职工党员的学习教育实行“党委统一领导，党委宣传部牵头，党委各部分工协作，各分党委分头组织，各党支部贯彻落实”的工作机制。学校制定了《关于进一步加强教职工党员日常教育工作的意见》，并对教职工党支部书记定期进行集中教育培训。此外，学校还以师德建设为抓手，努力将教职工党员学习与本职工作紧密结合起来。
4、学生党员。建立并完善了学生党员全程教育培养体系，并坚持以支部书记、毕业生党员、新生党员和预备党员为重点开展党员教育活动。学生党员教育培训实行“党委统一领导，党委各部门、各分党委分头组织”的工作机制。学工部、研工部和各分党委分别负责不同党员群体的教育培训。
打造立体式学习平台，实现党员学习全覆盖
为了让学习型党组织建设有健全的运行机制和完善的条件保障，学校党委将发挥组织优势和激发个人学习兴趣有机地结合起来，引导师生从要我学到我要学，并通过创造条件用多种形式丰富学习的载体，为师生学习创造便利，从全方位确保实现党员学习全覆盖。
1、整合资源做好学习引导和服务。学校宣传部负责编写《宣传通讯》和各类学习材料、订阅报刊，并利用报栏、橱窗和校园网为师生学习提供服务。学校图书馆自2004年起设立了“红色书架”，将党建读物集中管理，方便读者查找、借阅。
2、建设网络平台提供学习便捷。学校积极推进党员网络学习平台建设，网络在线学习已成为我校党员日常教育的重要途径。一是各分党委都建立了党员电化教育播放点。二是学校与国家教育行政学院合作建立了“干部在线学习中心”。三是按照北京市统一部署，学校每个教职工党员均可登陆“北京高校教师党员在线学习系统”。此外，信电学院自主开发了“网上党课”系统，学员可以在网上学习党课材料、做作业、集体讨论、参加党课考试等。
3、运用新媒体技术创新学习服务。为了能够更加及时地为党员提供学习资讯服务，农学院组织党员师生精心编发“红色先锋”党员手机报；人发学院分党委利用新媒体技术的便捷的参与性和良好的互动性发起了“微博寄我情、祝福献我党”的微言活动；党支部开设官方微博，“关注”党员和分党委以及党报和经济社会方面的微博。
4、设立专项经费保障学习。为保障党员教育工作贯彻落实，除了学校掌握的专项学习经费以外，近年来，学校还通过学习培训专项经费、党费返还、党支部活动经费和支部活动立项等方式，把经费下拨到基层，支持基层党组织自主开展学习活动，改善学习条件。
近年来，先后围绕学习实践科学发展观、创先争优活动、学习胡锦涛总书记和习近平副主席视察我校讲话精神、纪念建党90周年、学习宣传贯彻党的十八大精神等开展主题教育活动。此外，各学院还结合实际开展了丰富多彩的学习示范活动。动物医学院举办党员教师先锋论坛，食品学院定期评选党员优秀学习笔记，有效激发了党员的学习热情与榜样作用，营造了良好学习氛围。集中学习常抓不懈：一是建立校院两级党校培训的构架和模式，做好学生预备党员、学生党员骨干等各类教育培训工作。二是从2003年起坚持实行期末集中组织生活制度，实现了教职工党员教育学习的全员覆盖。三是依托校内知名文化活动品牌“名家论坛”，10年来邀请了180余位各界知名人士和专家学者来校做专题报告，在师生中影响很大。分散学习形式多样。一是结合业务工作开展“互助式”学习。如宣传部党支部长期坚持“读书交流活动”和“业务讲评会”，提升工作水平。二是结合专业特色开展“体验式学习”。如拥有院士1人、教授7人的动物遗传育种与繁殖教工党支部，通过与河北涿州的“一帮一”科技服务三农，增强教师的社会责任感和使命感。三是结合支部特点进行“研究性学习”。如理学院学生辅导员党支部每周召开主题学习会，就实际工作中遇到的问题进行研究分析，提高思想认识、提升工作水平。
着力抓好干部学习，探索建立长效机制
“让学习成为生活方式，让学习体现干部水平，让学习成为学校发展的动力”。多年来，学校坚持将干部教育培训作为学习型党组织建设的重要环节，发挥党校的教育阵地作用，整合校内外资源，采取多种形式，开展学习活动，提高干部素质和执政能力，夯实理论基础，加强党性修养，拓展世界眼光，培养战略思维，取得了较好效果。
1、规范制度，建立干部教育学习工作长效机制。一是制定干部教育培训规划，明确干部培训指导思想、内容与要求。二是建立干部理论学习长效机制，开展分党委书记年度考核、述职述学，并定期举办处级干部优秀理论学习文章评选活动。三是建立干部教育档案，作为今后选拔和使用的重要依据。
2、整合资源，重点抓好干部集中培训，努力提高干部能力素质。 一是依托党校，对干部进行政治理论知识和业务管理知识培训，以学习促进干部素质提高。二是扩宽渠道，将中央党校中央国家机关分校作为学校干部教育培训的重要基地之一，按照每年两期，选调处级干部参加三个月的教育轮训。到今年上半年，学校全体处级干部已轮训一遍。
3、创新形式，构建多渠道学习体系，增强干部教育学习工作效果。按照“分批分类、整体覆盖”为原则，积极开辟学习新途径，创造条件助力学习。一是与国家教育行政学院合作建立“中国农业大学干部在线学习中心”，积极进行干部网络教育学习。二是组织管理干部到国外一流大学考察访问，学习国外重点高校先进管理工作经验。三是开展干部理论学习体会文章评选活动。四是举办荐书赠书活动，为干部自学提供多种有益书目和音像学习资料。
围绕目标讲学习，学习型党组织建设助力学校发展
学习的目的在于运用，运用的方向是学校的发展。学校党委按照中央不同时期提出的任务要求，坚持学以致用、用以促学，讲求实效、着眼发展，紧密围绕“建设世界一流农业大学”的总目标展开学习。通过学习型党组织建设使全校师生从想学、真学到勤学、善学，使学习转化为推动学校发展的强大动力。
1、学科建设取得突破进展。校领导班子通过深入学习实践科学发展观，对比世界一流学科找差距、学经验，明确学科建设目标，确定了几个发展势头良好、潜力巨大的学科，集中力量、重点突破。经过努力，在ESI学科评价指标中，我校7个学科论文总引用量进入了前1％，在全国高校中列第16位；其中2个学科的论文数和论文总引用量排名，均进入了前1‰，居全国高校之首。
2、教学改革提升人才培养质量。学校秉承“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，认真学习《教育规划纲要》精神，大力推进教育教学改革，积极探索高素质创新人才的培养模式。学校推出的以宽松转专业政策为代表的一系列符合学生实际需求的人才培养模式改革措施，激发学生学习积极性，受到学生的一致好评和社会的广泛关注。近五年来，我校学生发表高水平研究论文212篇、发明专利102项、获省部级及以上学科竞赛奖励823项。全校有19篇博士学位论文入选“全国百篇”，在全国高校中位居前列。2012年由我校申报的“百名博士老区行”获得教育部校园文化建设优秀成果特等奖。
3、师生齐心加快建设世界一流农业大学步伐。围绕学习宣传党的十八大精神，学校党委先后制定了《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》和《学习贯彻党的十八大精神重点任务分解方案》，提出了100%支部开展活动、100%党员参与的要求，明确了学校党政工作的30项重点任务。学校党委要求各级党组织和全校师生，以踏石留印的作风，把学习党的十八大精神与推动学校科学发展结合起来，把学习党的十八大精神落实于建设世界一流农业大学实践当中。学校荣获首都高校学习宣传党的十八大精神先进单位。
我校学习型组织建设及取得的成效受到上级和媒体的关注，2013年我校成为北京市学习型组织建设示范点。