全会解读 | 侯翱宇:以创新驱动农业高质量发展——高校服务中国式现代化的时代使命

一、立足时代方位:在国家战略全局中确立高校的新使命

党的二十届四中全会明确提出要以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》将教育强国、科技强国、人才强国统筹部署,赋予高校前所未有的战略地位。

高校不仅是知识创新的策源地、人才培养的主阵地,更是科技自立自强和制度创新的中坚力量。农业现代化是中国式现代化的基础工程,农业科技创新是推进农业强国建设的重要支撑。当代高校的发展,不仅关乎知识传播,更关乎创新体系与国家战略的同频共振。高校的“育人之业”,应与国家的“强国之路”同向同行。

二、厚植思想根基:在立德树人中凝聚育人共识

教育的首要之义在于立德树人,思想的引领是高校发展的灵魂。新时代高校必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学习贯彻党的二十届四中全会精神作为首要政治任务,在理论武装中筑牢思想根基,在价值引领中坚定理想信念。

要持续推动党的创新理论进课堂、进教材、进头脑,让马克思主义中国化的最新成果成为青年学生的思想指南。要通过思政课程与专业课程的有机融合,使学生在学习农业科学与经济规律的同时,理解国家战略目标、民族复兴使命与“三农”工作全局之间的内在逻辑。

要强化实践育人导向。依托科技小院、田间课堂、乡村实训、科研助农等平台,引导学生在认识农业、服务农业、振兴农业的实践中坚定理想信念,形成“知农爱农、强农兴农”的价值追求。

三、强化创新引领:以科技与学科建设支撑农业现代化

创新是第一动力,是高校最核心的竞争力。全会提出,要加快高水平科技自立自强,推动科技创新和产业创新深度融合。要以科技创新为突破口,在农业现代化进程中形成更强的战略支撑力。

一是聚焦关键领域,强化原始创新。以“藏粮于地、藏粮于技”为方向,集中力量攻克种业振兴、农业装备智能化、数字农业、农业碳汇等重大问题,在基础研究和应用研究两端同时发力。二是优化学科体系,推动交叉融合。构建多学科交叉支撑的学科生态,推进农业科学与信息技术、工程制造、经济政策、社会治理等多学科协同,为农业新质生产力注入持续动能。三是完善成果转化体系。健全科技成果转化与知识产权保护制度,鼓励科研人员将创新成果转化为可推广、可复制的现实生产力,推动高校成为科技创新策源地与产业应用中坚力量。

四、服务国家战略:以农业现代化为主战场展现高校担当

农业现代化是中国式现代化的基础工程,是高校服务国家战略的主战场。全会强调,要加快农业农村现代化,建设农业强国。一是要在服务国家粮食安全战略中展现担当。加强农业经济与政策研究,科学评估粮食安全的效率与风险,完善价格、保险、储备等制度设计,为国家战略提供决策参考。二是要在推进乡村全面振兴中贡献智慧。推动科技成果转化落地,健全“科研—推广—应用”全链条机制,建设一批校地合作的乡村科技创新示范区。通过数字农业、智慧乡村等项目,促进农村产业融合发展。三是要在绿色低碳转型中发挥引领作用。围绕农业碳汇、生态补偿、循环农业等领域开展理论与实证研究,提出政策性解决方案,为农业绿色发展提供理论支撑。四是要在培养新时代“三农”人才中担当使命。完善多层次农业人才培养体系,实施面向基层的青年科技特派员计划和乡村人才振兴行动,为乡村振兴注入持续的人才动力。只有把论文写在祖国大地上、把科研成果扎根田野、把人才培养对接乡村振兴,才能真正实现服务国家战略的价值追求。

五、以创新精神书写新时代高校的使命答卷

“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,要在贯彻党的二十届四中全会精神中找准时代定位,强化战略担当。以立德树人为根本,以科技创新为引擎,以服务农业现代化为主线,把国家战略转化为学校战略,把现代化蓝图转化为行动方案,把师生理想转化为社会贡献,推动教育、科技、人才一体化发展。

创新是高校发展的永恒主题,服务国家是高校的根本职责。面向新征程,要以更加昂扬的姿态,在强国建设、民族复兴的伟大进程中贡献智慧与力量,在新时代的广阔田野上,写下服务中国式现代化的时代篇章。


供稿:国际学院

编辑:马文哲

责编:李杨

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