在中国农业大学对口支援西藏农牧大学（原西藏农牧学院）工作的战略部署下，水利与土木工程学院农业建筑环境与能源工程专业（以下简称“农建专业”）在设施农业工程领域，围绕学科建设、科研创新与人才培养质量提升等持续多年开展支援工作。在西藏自治区成立60周年之际，对口支援工作已初见成效，为西藏农牧大学的发展注入了强劲动力。

对口支援教学，破解师资难题  

西藏农牧大学地处高原地区，师资力量相对薄弱，尤其在设施农业等新兴学科领域，高水平教师资源较为紧缺。2016年前后入职的敬志豪、黄毅、郭雨瑞等一批年轻教师挑起大梁，担任设施农业科学与工程、农业建筑环境与能源工程以及设施农业与装备等专业的主要课程教学工作，但仍捉襟见肘，因此于2019年向中国农业大学提出了教学援助的需求。在王朝元副院长的组织下，农建专业教师踊跃报名，最终赵淑梅教授和奚雪松副教授被选派赴藏授课，完成了《设施环境工程》和《城乡规划原理》2门核心课程的教学任务，有效缓解了教学压力。支援教师不仅带来了先进的教学理念和方法，还结合西藏高原气候特点，调整课程内容，使学生能够更好地将理论知识与本地生产实践相结合，受到学生好评。

共建虚拟教研室，共享优质资源  

为促进优质教育资源共建共享，农建学科带头人李保明教授主持建设设施农业工程虚拟教研室时，优先考虑边远地区院校的需求，将西藏农牧大学列为首批共建学校。虚拟教研室中国农业大学团队，融入了3名北京市教学名师、3名国家级青年人才、3名国家产业技术体系岗位科学家，积极推进《设施农业工程工艺》（李保明教授负责）、《农业生物环境工程》（赵淑梅教授负责）等国家一流课程的优质教学资源开放共享，组织专业建设交流研讨会，有效发挥了“名师-名课”效应。2021年敬志豪老师主持完成的人才培养模式创新与实践成果荣获西藏自治区教学成果优秀奖，2025年敬志豪老师负责的《设施农业工程学》课程成功入选西藏农牧大学一流课程，标志着人才培养和课程建设迈上新台阶。

联合指导学科竞赛，激发学生创新潜能  

大学生学科竞赛是培养学生创新能力和实践能力的重要途径。“全国大学生乡村振兴创新创业大赛暨农业建筑环境与能源工程相关专业双创大赛”是中国农业大学农建学科带头人李保明教授组织创办，中国农业大学联合中国农业工程学会、全国农业科技创业创新联盟、全国乡村振兴高校联盟等单位主办的专业竞赛，目前已经成功举办十一届，每届参赛学校近50所，选拔进入全国决赛的参赛队伍180支左右，已经成为本学科领域具有影响力的高水平赛事。在对口支援过程中，积极鼓励和邀请西藏农牧大学师生参赛，并通过线下专题讲座、师生互动交流等形式，提升师生对竞赛的认知和了解，拓宽学生的视野，激发学生的科研兴趣和创新意识。2019年以来，该校获得大赛一、二、三等奖多项，对学生创新能力培养起到了很好的促进作用，其中2019年竞赛一等奖获得者白马益西同学毕业后一直从事农业创新创业工作，服务西藏现代农业发展。

优化专业建设，突出西藏特色

学科及专业建设是高校发展的核心。中国农业大学的农建专业作为全国该专业的首创单位，一直处于“领头羊”的地位，因此在学科建设及专业建设上积极助力西藏农牧大学的发展需求。2024年该校启动新一轮人才培养方案修订工作，学科带头人李保明教授、系主任赵淑梅教授应邀参与了该校农建专业培养方案的咨询论证工作，与西藏农牧大学张文贤教授、黄毅讲师等专业负责人等进行了充分的交流，形成了具有高原特色的人才培养方案。基于农建专业在西藏农牧大学连续多年援建工作成绩，2024年和2025年中国农业大学社会服务处对本专业在“对口支援与对口合作引导专项项目”上进行了连续资助。项目负责人赵淑梅组织学科带头人、农业农村部设施农业工程重点实验室主任李保明教授、重点实验室副主任滕光辉教授、主管教学副系主任郑炜超教授、青年优秀教师梁超副教授等每年前往该校，深入开展调研，并就高原设施农业工程学科及专业发展、人才培养等，与该校相关领导及骨干教师进行深入交流，携手提升学科及专业建设水平。

加强师资培养，提升队伍水平

教师队伍是教育发展的关键。为帮助西藏农牧大学提升师资水平，对口支援高校采取“走出去、请进来”的方式，一方面借助援建项目和其他相关科研项目等契机，鼓励相关教师前往西藏，进行交流合作，另一方面鼓励和支持西藏农牧大学青年教师来中国农业大学攻读学位，提升自身水平。2024年，敬志豪老师经过校内选拔和复试，成功获得西部计划支持，入学中国农业大学农建专业攻读在职博士学位。通过这样的引领和示范，必将激发更多青年教师选择攻读在职学位、不断提升自身综合能力。

联合科研攻关，服务西藏农业  

科研是对口支援和对口合作的重要内容。近年来，两校设施农业工程团队紧密合作，围绕高原温室节能技术、特色作物高效栽培等方向开展联合研究，基于中国农业大学主持的国家自然科学基金区域创新发展联合基金项目“高寒高海拔地区大棚光热与气流环境形成机制及结构优化研究（U20A2020）”的孵化，2025年中国农业大学梁超与西藏农牧大学敬志豪两位年轻老师联合，成功申报了两校对口支援科研联合基金项目“高寒海拔地区温室大棚光伏/光热一体化热泵系统研究”，西藏农牧大学植物科学学院青年教师文田老师成功申报了校级青年基金项目“散射膜对高海拔气度大棚光热与水蜜桃生长影响研究”，对提高青年教师科研能力和加深对口合作起到了很好的促进作用。  

展望未来，共绘发展蓝图

在西藏自治区成立60周年的重要节点，对口支援西藏农牧大学的工作已从单向帮扶转向深度合作，形成了“共建共享、互利共赢”的良好局面。未来双方将进一步拓展合作领域，从设施农业向畜牧、生态保护等更多学科延伸，助力西藏农牧大学全面发展；加强产学研结合，推动科研成果转化，服务西藏乡村振兴和农业现代化；构建长效机制，完善对口支援政策，确保合作可持续、见实效。  

对口支援不仅是一项政治任务，更是一份教育情怀。通过多年的共同努力，西藏农牧大学在教学、科研实力明显提升，为西藏农牧业高质量发展培养了大批优秀人才。未来，在双方的携手努力下，相信西藏农牧大学必将成为高原特色农业教育的高地，为西藏经济社会发展做出更大贡献！