5月5日下午，涿州教学实验场学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院学生重要回信精神，召开专题会研究依托实验场科技成果集聚及专家人才荟聚的综合枢纽作用，推进保定及涿州“科技小院”建设工作。实验场场长段刘伟主持会议并讲话。

涿州教学实验场作为学校权属最大的试验田，是国内科教资源和技术成果最为聚集的实验场站之一，开展农业技术服务生产的历史悠久，与科技小院渊源极深。1973年涿州教学实验场作为当时华北农业大学主校区，学校选派10余支科研团队，组织师生分赴全国各地开展一线生产技术指导，解决全国不同局域的农业重点问题。其中沈其益、石元春、辛德惠等教授带领师生奔赴河北曲周“改土治碱”。

原华北农业大学老校舍和原华北农业大学语录碑

近年来，实验场依托科研平台集聚优势，为科技小院提供多种技术成果，是学校开展人才培养、科技创新、社会服务、文化传承与国际交流合作、服务乡村振兴、引领劳动教育实践等重大战略的平台和窗口，承担着将多项技术成果从学校的田间地头输送到祖国各地的田间地头的使命任务。为进一步发挥实验场技术枢纽与教科综合服务职能，实验场将继续强化科普阵地建设，更好地推进农业科技创新、农耕文明传承、农村科普服务、科技人才培养，服务地方经济社会发展，让“科技小院”建设成为实验场助力乡村振兴的新引擎。

会上，段刘伟再次带领大家深入学习了习近平总书记给中国农业大学科技小院学生回信精神。他强调，习近平总书记的回信是对建设农业强国的具体指示和要求，是对基层一线科技工作者和科教基地的充分肯定，我们要将习近平总书记的殷殷嘱托化作干事创业的强劲动力，主动服务农业强国建设和乡村振兴战略实施。

他表示，实验场要借鉴科技小院经验做法，充分发挥科技小院作为高校、科研院所与政府、企业、农民学习交流的重要桥梁作用，着力构建地方政府与科研院校的桥，构建学校实验室、实验场站与祖国田间地头的桥，构建广大师生与一线农业生产者之间的桥，构建教学科研与生产实践的桥，探索打造“场站+小院”模式，立足科教资源集中和区位优势，建设技术枢纽与综合保障基地，进一步整合资源、明确目标、创新机制，把保定市重点支持的创新驿站、博士农场、太行山驿站、教授工作站与实验场教科资源充分有效整合，依托实验场站技术枢纽与综合保障优势，着力推进保定及涿州“科技小院”建设。

涿州教学实验场下一步将以现有150余个科研平台及项目为依托，以孵化的20余家企业为助力，以场内师生广泛参与为抓手，以目前建立帮扶关系四个村为重点（肉牛和文旅产业的三城村、大桃产业的马踏营村、制造业加工产业的贾村、蔬菜产业的西里池村），以各乡镇、村庄、涉农企业为依托，充分整合相关支柱产业及特色产品等，立足地方需求，结合自身优势，谋划一批科技小院，建立起学校实验室—综合实验场站—科技小院—千家万户田间地头的服务模式，成为全国科技小院联盟重要力量，为保定市、涿州市农业发展、农民增收、乡村振兴助力添彩。

实验场党委副书记兼纪委书记李茂茂、副场长曹坤（挂职）及各内设机构负责人员参加会议。