中国农大新闻网讯 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，赋能辅导员队伍建设，提升辅导员创新创业大赛指导能力，3月31日，工学院“齿轮”思政工作室在工学院154全景智慧教室举办“创新创业大赛指导能力提升”主题交流沙龙。

沙龙邀请北京科技大学创新创业学院党委副书记兼副院长邓张升副教授、中国农业大学工学院张学松教授、中国农业大学校团委副书记、理学院教师张云飞副教授、中国农业大学就业创业办公室张潇予老师作双创比赛政策解读及备赛指导经验分享。各学院辅导员及工学院青年教师共20余人参加沙龙，沙龙共由工学院“齿轮”思政工作室负责人、辅导员穆鹤天主持。

沙龙开始，张潇予老师对中国国际大学生创新大赛的大赛背景进行详细介绍，对赛事规则作政策解读，并从校赛、市赛、国赛三个层面介绍备赛情况，同时结合自身工作经历，分享了备战大赛的感受与体会。

张云飞老师介绍了三大赛之间的关联与区别，着重对“大挑”“小挑”的赛事政策作解读，并有针对性的提出了青年教师能够在备赛过程中参与的环节和提供的帮助。他建议老师们踊跃参与“挑战杯”备赛，帮助学生厘清参赛思路，完善选题，提升项目质量。 

曾指导学生获得第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛主题赛金奖的张学松老师，从指导学生备赛的经历谈起，从团队组建、选题原则、答辩PPT结构、PPT视觉设计、答辩话术和路演技巧等方面作竞赛指导经验分享。他分享到作为竞赛带队老师，参加竞赛最重要的不是获得奖牌，而是对学生能力和自信心的培养。

曾孵化项目落地成长30余项，指导项目获得新华社、人民日报、光明网等全国多家媒体报道，具有丰富的备赛与指导经验的邓张升老师进行分享。他介绍了“三大赛”的多项专项赛道的特点，建议老师们拓宽挖掘项目的思维，取得更多参赛和获奖机会。他认为，举办各项大赛的根本目的还是为国家培养人才，老师们应从立德树人根本任务出发，指引同学们立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

沙龙最后，现场老师与嘉宾们提问交流，围绕如何促进科研向科创进行转变、如何培养学生的创新思想与意识、如何鼓励学生自主提出科创想法以及如何培养学生信心等问题展开讨论。

本次活动为辅导员及青年教师未来进行竞赛指导工作打了一针“强心剂”，提供了加强双创工作能力的知识储备和经验支持。“齿轮”思政工作室未来在党委学生工作部的指导下继续深入推进“育苗计划”系列培训活动，不断加快辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设进程，全面赋能辅导员队伍高质量发展。