为深入贯彻落实新工科建设战略部署，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，聚焦项目制课程提质与师生能力提升，精准发挥工匠学者的育人赋能优势，7月3日，由工学院主办的“大国工匠进校园暨项目制课程教研赋能专项活动”举行。本次活动包括专题汇报、专家点评、工匠指导及思政公开课等多元环节，构建了工匠精神传承、教学改革深化与育人模式创新的高水平交流平台，切实达成以研促教、以教育人、师生共成长的良好成效。

本科生院培养处处长何志巍出席活动并作开场发言，她围绕“课堂革命”与项目制教学建设展开阐述，结合AI时代高校课堂教学面临的现实挑战，深刻剖析了当前课堂改革的迫切需求。何志巍处长介绍了项目制教学建设的背景与推进思路，并分析了高校项目制建设在课程设计、跨学科融合、校企协同等方面的特点。最后，她诚挚希望来自企业一线的大国工匠和行业专家能够结合产业实际，对工学院的项目制教学改革与课程建设提出宝贵意见，为产教融合深度推进提供实践指引。

机械工程训练中心李杰老师详细介绍了中心建设情况。作为学校工程实践教育的重要载体，中心承担着学生“工学基础”与“工匠素养”双重塑造的使命。近年来，中心紧跟新工科建设步伐，在传统金工实习基础上，系统融入智能制造、数字孪生、工业机器人等先进技术模块，构建了“基础实训—综合创新—工程实战”三阶递进的实践教学体系。李杰老师从历史沿革、设备规模、课程架构、产教融合及育人成效等方面进行了全面汇报，充分展示了中心在支撑实践课程教学、夯实工程实训体系、保障实践教学成效等方面发挥的坚实作用。

随后，工学院郑路老师就项目制教学建设情况作专题汇报。郑路老师指出，项目制教学的探索源于新工科背景下工程人才培养需求的深刻升级。面对新一轮科技革命与产业变革，传统以知识传授为主的教学模式已难以满足未来工程师解决复杂工程问题的能力要求。项目制教学以真实问题为驱动、以学生能力进阶为导向，系统培养学生的工程思维、系统设计与协同创新能力。汇报详细介绍了在项目制课程体系重构、教学团队组建、校企协同项目库建设等方面的探索实践，充分展示了项目制课程改革在提升学生工程实践能力、强化跨学科综合素养方面的显著成效。

在专家交流点评环节，参会专家对机械工程训练中心的建设成效及项目制教学改革的探索给予了充分肯定。大国工匠王建华（中国一拖集团有限公司）、张翼飞（原中船集团焊接首席技师）、马小光（中国兵器工业集团北方车辆有限公司），北京市大工匠卫建平（北京首钢机电有限公司）、邢林贺（中国航天空气动力技术研究院），以及产教融合行业教育专家李海霞（中国船舶集团）共同参与专题座谈研讨。专家一致认为，新工科与新农科人才培养亟需深化真实工程情境的有机融入，系统推动企业一线实际应用问题进课堂、进项目、进考核全过程，实现知识传授、能力培养与价值塑造的协同统一。

活动特别设置“工匠学者一对一指导青年工训教师”环节。来自行业一线的工匠学者与青年工程训练教师结成指导对子，围绕实践教学设计、工程案例开发、实训教学难点等展开针对性技术答疑与教学点拨。工匠学者结合自身数十年扎根一线的成长经历，分享了“在平凡中追求极致”的职业信念，并对青年教师在实操教学中的具体困惑进行手把手指导。这一环节有效助力青年工训教师夯实实训教学能力、拓展工程视野、实现专业成长，为师资队伍建设注入了鲜活的精神动力。

在项目制实践课程指导环节，工匠专家走进课堂，深度参与并指导“强农考工”项目制实践课程结课比赛。各学生团队现场展示了自主设计、制造和调试的智能采摘机器人，专家对其进行了悉心指导。工匠专家从技术路线优化、控制系统可靠性、工程实现细节等方面对参赛作品进行了深入点评，尤其针对智能采摘机器人的识别精度、抓取策略与作业效率等关键环节，提出了具体可行的改进方案。专家勉励青年学子将工匠精神融入每一个螺丝钉、每一行代码、每一次实验，在精益求精中夯实本领。专家的精准点拨切实提升了学生的科创实践素养与系统解决工程问题的能力，也极大鼓舞了学生团队持续迭代优化的信心与热情。

作为本次活动的“压轴”环节，一场别开生面的“工匠精神主题思政公开课”将现场氛围推向高潮。公开课由大国工匠赵晶（内蒙古第一机械集团有限公司、中国兵器首席技师）主讲，以“工匠精神、工匠团队建设”为主题，通过讲述我国重大工程装备背后的攻坚故事、分享自身成长为技能大师的奋斗历程，生动诠释了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神时代内涵。公开课巧妙融入课程思政元素，将工匠精神与家国情怀、职业理想、创新担当紧密结合，引导青年学子将个人成长融入国家制造强国战略。现场互动热烈，学生纷纷表示，这堂公开课让他们深刻认识到，工匠精神不仅是技艺的磨砺，更是心志的修炼和责任的担当，未来要在专业学习中践行匠心，在工程实践中奉献青春。

本次“大国工匠进校园暨项目制课程教研赋能专项活动”是深化新工科建设、推动项目制教学改革与课程思政融合的重要实践。活动将工匠精神传承、教学改革创新与思政育人有机贯通，为师生提供了与大国工匠面对面、手把手学习的宝贵机会。工学院将以此次活动为契机，持续推动工匠精神融入人才培养全过程，深化项目制课程改革与产教协同育人，努力培养更多具有家国情怀、工匠精神和卓越工程能力的新时代高素质人才，为服务国家战略和区域经济发展贡献更大力量。