3月17日和3月24日，土地科学与技术学院以“青年教师培养与发展”为主题，分两个时段召开青年教师座谈会，帮助青年教师解决新形势下遇到的新问题，鼓励青年教师在社会主义现代化强国建设新征程上迎接新挑战，努力践行“强国先强农，农大做先锋”。座谈会由学院党委书记刘尚民主持，院长李保国出席座谈会。

3月17日座谈会现场

3月24日座谈会现场

刘尚民阐述了召开青年教师座谈会的目的。他指出，2023年是学习贯彻党的二十大精神开局之年，是实施“十四五规划”关键之年，学院正在强力推进“两项倍增计划”、“八项提升行动”的落实，学校“315工程”启动已经5年，第一批引进的优秀人才进入正常职称晋升期，青年教师面对新形势，必然会感受到很大的压力。通过召开座谈会，希望能够帮助青年教师缓解压力，解决困难，以积极的心态迎接新挑战，取得新成绩，做出新贡献，用实际行动践行“强国先强农，农大做先锋”，同时实现个人高质量发展。

李保国院长首先分析了学院青年教师情况，2018年以后，学院引进教师31名，目前有教授8名，其中5位为引进的杰出人才、2位获“四青人才”破格晋升、1位正常晋升；45岁以下教师43名，其中教授12名，5位杰出人才、4位破格晋升、3位正常晋升。李保国指出，学院近几年师资队伍建设取得了一定成绩，有7位教师获得“四青人才”，但未来4年，达到晋升正高条件的年轻教师24名，还有10名45岁以上的副教授也希望晋升，因此，晋升正高职称的压力巨大，落实好“高层次人才倍增计划”是缓解职称晋升压力的最有效途径，学院会精心做好谋划，创造条件，不余遗力地推进“高层次人才倍增计划”。同时，他也强调，学院的努力是外部条件，青年教师自身的努力才是关键。

在谈及青年教师怎样实现顺利成长时，李保国指出，科技发展日新月异，ChatGPT的出现和广泛应用不仅会改变科研成果的评价标准，也必然会从根本上改变科研工作者的工作思路，提出“真正的问题”成为科学研究的关键。青年教师做为新时代的科研工作者，首先要学会发现问题、提出问题，然后通过科学研究去解决问题。

他强调，土地科学作为最直接服务社会经济的学科，从事土地研究的科技工作者，必须与国家战略结合、与地方经济发展结合，到生产实践中去发现问题、解决问题。李保国向青年教师提出四点要求：一是要加强国家政策、学校制度的学习，在学习、领悟中寻找契机；二是要有敢于挑战的精神、追求卓越的品质，争取使自己的在学科中的地位与学校、学院在国际、国内的地位相符；三是要学会认识自我，找到优势，在规划职业生涯、规划人生中，发挥优势，实现超越；四是要主动“走出去”，在服务社会、贡献国家中锻炼、成长。

青年教师们围绕如何落实好“两项倍增计划”、“八项提升行动”与书记和院长进行了交流，并针对工作中遇到的资源不足、沟通不畅、研究生学制短、生源质量不高等困难和问题提出了意见和建议。大家纷纷表示，虽然压力大、困难多，但机遇与挑战并存，现代化强国建设提供了个人发展的契机，学校、学院提供了个人发展的平台，要将压力转化为动力，勇敢地接受挑战，在新征程的洪流中充分展现自我、稳固前行。

刘尚民在总结中强调，党的二十大为国家描绘了社会主义现代化的宏伟蓝图，中央一号文件充分体现了中央“强国先强农”的意志，也是中央赋予涉农工作者的责任；学校提出“两项倍增计划”、“八项提升行动”是加快建设世界一流大学的需要；学院高速、高质发展是学院发展的需要，也是青年教师发展和成长的需要。作为生力军的青年教师应该勇敢的承担责任，为国家、学校、学院发展贡献力量。学院也会努力为青年教师发展创造条件、搭建平台、构建机制、营造氛围，促进青年教师顺利成长成才。

全院所有45岁以下青年教师参加了座谈会。