近日，理学院召开基础学科青年教师学术交流会暨理学院2023年基础学科提升计划项目汇报总结会，以理学院2023年基础学科提升计划项目汇报总结为主要内容，进一步夯实基础学科青年教师培育工作，为中国农业大学基础学科发展注入新动能。学校发展规划处副处长赵勇、学院党委书记李洪栋、副院长侯松波、副书记兼副院长张玲等参加会议，会议由学院院长王鹏主持。

王鹏介绍了理学院基础学科青年教师培育工作，从2022年开始依托“双一流”建设经费，开展“基础学科提升计划”项目，该项目通过对青年教师成长进行精准指导，助力基础学科青年教师成长，为基础学科发展贡献新鲜血液，引导青年教师注重基础学科与应用学科交叉融合,在前沿与交叉领域培育新的学科增长点，逐渐凝练出成熟的学科交叉研究方向，为基础学科支撑优势学科、涉农专业奠定良好的基础。2023年也是此项目成果收获颇丰的一年，不仅培育出国家“万人计划”教学名师杜凤沛教授，还成功举办4次基础学科重要会议，牵头40余所农林院校面向新农科开展数理化基础课程改革，不断提升理学院基础学科影响力。王鹏强调，青年教师培育工作是学院的重点工作，希望基础学科青年教师在学院搭建的平台上激发创新活力、提升个人综合素养、积极探索交叉领域，将个人发展与基础学科发展有机结合，共同实现新突破。

赵勇介绍了学校第二轮“双一流”建设的顶层设计，强调理学对于中国农业大学整体学科发展的重要性，并对理学院的“基础学科提升计划”予以肯定。他指出，各学科要找准自身的优势特色，聚焦学科发展前沿，深入挖掘与农业学科的结合点，不断探索新的学科交叉方向，推进基础学科高质量发展。同时，倡导基础学科青年教师应高度重视交叉研究，充分发挥基础学科对优势学科的支撑作用。

现场交流的13位青年教师展示了在“基础学科提升计划”项目支持下取得的一系列优异的成绩，校内外导师的联合指导为青年教师规划了成长路径，骨干教师的科研、教学能力也有了大幅提升，不断探索学科交叉研究方向。与会资深专家、教师围绕青年教师自身特点和学科发展趋势，给予青年教师发展意见与建议，现场交流互动热烈。参加观摩会的青年教师表示获益良多，将积极申请2024年基础学科提升计划，把个人成长和学科发展紧密结合，为基础学科发展贡献力量。

李洪栋在总结中指出青年教师应聚焦农业新质生产力，将个人学术专长、研究优势与世界科技前沿、与国家重大战略、与学校农业创新港建设等紧密结合，逐渐形成学科优势和新的增长点。在成长路上坚持传承弘扬教育家精神，虚心向前辈学习立德树人、科学报国的情怀和能力，学院将组织青年教师开展系列社会实践，开展“名师面对面”传帮带活动，引领青年教师关注社会发展、关注民生需求，助力青年教师成长。

院学术委员会、院教学委员会、系主任、院青年教师工作部成员、学院青年教师参加此次学术交流会。