编者按 中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团由共青团中央、教育部共同组建，20余年间，我校共派遣25届200余名志愿者奔赴宁夏、内蒙古、云南、广西、新疆等地开展支教服务工作。秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，历届研支团接续奋斗，以实际行动为中西部地区基础教育事业进步注入青春动能，为祖国脱贫攻坚和乡村振兴事业发展贡献青春力量。为进一步赓续支教精神，彰显农大青年的责任担当，特开设“支教记忆”专题报道，讲述研支团成员的青春故事与感人事迹，本期让我们走近学校第21届研究生支教团成员杜鹏程。

杜鹏程，中国农业大学第二十一届研究生支教团成员，人文与发展学院社会学专业硕士研究生，支教于云南省临沧市镇康县第一中学高中部。“当时听到云南各方面条件更艰苦一点，就主动选择云南，像习近平总书记所说的那样，他对自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”

初见杜鹏程，他身上有一股稳健的澎湃感，令人印象深刻。

前不久，他刚刚通过了公务员选拔。那是一段辛苦又充实的时光，每日起早贪黑的准备考试，努力将自己锤炼为一名合格的公务员。他说这是一个难关，但在言语中透露着自信，因为这是自己所认准的人生方向。日常生活里的杜鹏程总是这样，做计划、爱思考、不去过分担心未来的关卡，认准了方向就努力做到最好。在云南支教时，他常常会在备忘录里存下自己的生活与感动：备课、健身、大山深处的一轮落日、学生课后送来的一盒润喉糖，有哭、有笑、有沉醉，总是热爱、总是感动。

奉献的底色，五彩斑斓

杜鹏程于2015年考入中国农业大学，紧张的学习之余，学生工作和志愿服务成为他大学生活中不可缺少的一部分。担任主席、参与临终关怀、特殊教育志愿服务等经历，带给他一次次的冲击与震撼，让他对藏在奉献中的感动倍加珍惜，明白奋斗与奉献才是青春最亮丽的底色。“支教的一年是我真正蜕变的一年”，2019年本科毕业后，杜鹏程开启了他的支教之旅，“当时听到云南各方面条件更艰苦一点，就主动选择了云南，像习近平总书记所说的那样，我对自己的首要要求就是‘自找苦吃’”。镇康一中师资匮乏，作为唯一的文科生，他从语文教到了历史，从历史教到了政治。他带领团队在当地完善建设了广播台，在民族地区推广普及普通话；动员开展多个周末社团，加强学生在课余时间的文化建设；开设了周末影院，让孩子们有机会了解更多外边的世界与感动……他为镇康一中带去了太多太多第一次，支教的生活也为他带来了太多太多难忘的回忆，让他生命中奉献的底色愈发厚重。

团结的花手，心中绽放

老师的身份为他提供了一种新的视角，让他学会更多的换位思考，去体会孩子眼中的快乐和需求；努力以另一种眼光看问题，让他能更加关注平日里处在角落里的孩子。他试着突破自己，去尝试学生们喜欢的短视频平台，接受他们的流行文化、增加与后进学生的相处与沟通。

“当时整个学校的学生都看到了我在短视频平台上发布的‘摇花手’视频”，他发现课间学生们对‘花手’这一网络流行的动作很感兴趣，抱着试一试的心态，他发布了一条自己摇花手的视频，希望能吸引学生的关注，以此依托短视频账号发挥更大的意义，说到这里我们都不自觉的笑了，那一刻他仿佛又回到了那个可爱的大家庭。后来，这个账号成为研支团宣传和疫情线上授课的途径之一，时不时更新的视频拉进了他与学生们之间的距离，让孩子们在浏览短视频的同时在潜意识中树立积极的价值观，丰富了孩子们对外边世界的认知。他也未曾想到，一个摇花手的无心之举，将大家的心都摇在了一起，彼此之间的羁绊悄然形成。

雨中的诗歌，传递感动

蒋勋先生的演讲曾说到，能不能留出十八分钟给诗歌。倘若人的一生都拿不出十八分钟留给自己，去看那满山杜鹃染红的春天，那这份生命，该是多么荒凉啊……如果可以的话，杜鹏程也想做这些孩子们生命里的十八分钟。在一节语文课上，窗外突然下起了暴雨，孩子们的注意力被吸引，齐刷刷的向窗外看去。他索性让孩子们写诗，孩子们不会写，但是下课还有三分钟时，大家都动笔了，先是给自己起了个可爱的笔名，然后竟行云流水般写了起来。于是，有“喵星人”在诗里写道：下雨了/老师没拿伞/我在旁边幸灾乐祸/他回不了家了/但看着老师在雨中远去的背影/我不由得一阵悲凉/他能回家/而我只能看着高高的校门；有“小阿giao”托我读：雨水想念喜欢的人/所以飞快的落地/就像我遇到你的那天/下了一场暴雨……他没有奢求孩子都会写诗，但是希望每个孩子在这“十八分钟”里，在他日复一日的絮叨中，试着学会发现身边的那份美与感动。明白生活不仅有苦涩，亦有那一朵杜鹃的红。

底气与底色，肆意生长

一个小时的谈话里，呈现的是更加真实的杜鹏程。有初到西部的焦虑和不安，有成为老师后的颠沛和焦虑，有教授学生的喜悦，有融入当地的快乐，也有萦绕在他身上的一种自强不息感。一位青年在他的人生黄金年华中，支教让他多了一些底气和底色，“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。从那之后，支教让我有了知道干什么的底气，又加深了我内心奉献的底色”。

这段经历，让杜鹏程感受到了学校、党和国家的振兴决心，政策和情怀交织碰撞让西部计划等国家重大战略需要的重要举措取得巨大成效，这也让他更加向往建设祖国的事业，希望能在更高的平台做更多的事，让更多情怀在积极响应国家号召中催化生长。