在中国农业大学，有一群来自不同大洲、不同国家的留学生。他们文化背景各异，却因对农业发展的共同追求而汇聚一堂。从粮食安全到食品营养，从农业科技创新到资源环境治理……这些全球关注的议题，成为他们选择来到中国、走进中国农大的起点。

习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。来华留学生教育是这一战略的重要窗口，更是文明互鉴、构建人类命运共同体的关键桥梁，其培养质量关乎教育对外开放成效。

“努力培养更多知农爱农专业人才”，在学校建校120周年之际，习近平总书记给全校师生回信，这是继2023年五四青年节前夕给中国农大科技小院学生亲切回信后的又一次重要回信。两次重要回信为学校发展指明了方向，总书记的深情厚望持续激荡在全体师生心中，也在留学生群体中引起了长久的回响，激励他们将“知农爱农”理念转化为扎根田野、服务全球的实际行动。

以回信为号角，凝聚“知农爱农”共识

“我始终对中国共产党领导下的中国满怀感激与敬佩。从繁华的国际都市到古朴的历史名城，处处秩序井然、人民友善，国家蓬勃发展的活力令人振奋。”巴西硕士生彭培图（Pedro Henrique Pio Nascimento）表示，巴中友好合作离不开两国领导人的高瞻远瞩，尤其是农业领域的技术交流与协作，为两国粮食主权保障与可持续发展贡献显著，身为农科学子，他深感自豪，希望未来成为巴中友好的桥梁。

印度尼西亚的博士生艾斯卡（Dianisa Aska Nadhira）说道：“我深刻认识到重视农业、支持农民的重要性。身为农大博士生、印尼人，我深知祖国农业地位之重要，然而却面临诸多挑战。习近平主席的重要回信更加坚定了我肩负的使命。未来，我将通过研究、教学与积极发声，向中印两国的公众传递农业的价值，推动农业成为发展的核心议题，为保护土地与农民、促进可持续发展贡献力量。”

印度尼西亚的博士生安妮塔（Anita Hafid）表示，“我决心将个人成长目标与社会发展需求紧密相连，从杜绝食物浪费的细微之处着手，珍惜每一粒粮食，深入体验乡村生活，真切关怀农民的实际感受，亲身参与田间劳作，深入了解农业技术的实践应用，真正践行‘知农爱农’的理念”。

坦桑尼亚硕士生皮亚兹（Piyazis Togolai Tindikali）感慨道：“在坦桑尼亚等众多国家，青年往往对农业领域望而却步。我渴望在大豆种植、土壤改良以及农村发展等领域为坦桑尼亚的可持续农业实践贡献自己的力量。”

赞比亚硕士生淘歌（Taonga Chileshe）表示，“‘知农’，是深刻理解农业所面临的种种挑战；‘爱农’，则是对那些以农业为生的人们满怀深情与关怀。农业发展工作需要同理心、耐心和奉献精神。在理论上探讨现代化固然容易，但真正的进步有赖于愿意深入社区、尊重当地经验的人。习近平主席的重要回信促使我更认真地思考，如何将所学应用于支持农业可持续发展。”

重要回信精神引导着这群留学生，将“知农爱农”的理念转化为清晰的奋斗方向，为他们未来在全球农业舞台上讲好中国故事、传播好中国声音奠定了坚实思想基础。

以田野为课堂，践行“强农兴农”担当

当前，中国农大正稳步推进科技小院海外布局，向世界讲好中国故事，传播农业技术，贡献中国方案，成为全球农业教育合作的典范。学校积极引导各国青年学子在深耕农业知识的同时，勇挑中外农业合作的时代重任。

2019年，中国农业大学依托科技小院模式，探索建立中非科技小院，组织留学生深入农业生产一线，与小农户携手解决实际生产难题。2023至2024年，资环学院留学生披裡（Augustine Talababi Phiri）与其他接受过科技小院培训的留学生一同回到马拉维，用先进知识与技术在当地开展实践，帮助当地农户优化生产决策。通过专项培训，农户掌握了气象分析、品种对比、土壤检测与科学施肥等技能，实现增产增收。

留学生还通过农技手册、实地走访等方式，持续提供病虫害防治、田间管理等实用技术指导，为农户带来稳定、高效的田间支持。“越来越多的农户希望加入我们的科技小院。”中非科技小院2022级硕士研究生里拉自豪地说。她用一年时间培训了30名农民，让他们掌握大豆玉米间作等技术，使玉米产量翻了3倍。

科技小院不仅显著提升粮食产量，还弥补了传统农技推广体系的不足，有效打通科研与生产的衔接渠道。在参与式农业模式下，学生与农户结合现代科技与本土经验，因地制宜制定种植方案，既提高化肥等农资使用效率、降低生产风险，也大幅增强了农民科学决策、自主管理的能力。“希望学成回国后能成为一名翻译，将我在中国所学翻译给当地农户，用在我的国家。”正在深造的肯尼亚留学生大卫在日记中这样写道。

越来越多的农大留学生，正成为深化中外农业合作的践行者与见证者，把中国农业教育模式的种子播撒到非洲各地，为乡村农业可持续发展注入强劲动力。6年来，中国农业大学已为非洲13个国家培养了90余名高素质农业人才，并在马拉维、肯尼亚等国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”。

披裡在马拉维Lisasazi科技小院为当地农民讲解玉米种植技术

在巴西半干旱地区，来华留学生同样以实际行动践行重要回信精神。自2024年学校在巴西成立科技小院以来，巴基斯坦籍博士研究生马廷（Muhammad Mateen）入驻科技小院已满一年。他积极将理论知识转化为田间实践，参与引进并推广适配当地半干旱地区家庭农场的中小型中国农机，显著提升稻田整地效率，每公顷作业时间从数天缩短至数小时，大幅降低生产成本；同时优化豆类行间除草作业，减少人力投入，抢抓农时。这些实践充分证明，适宜的机械化技术能够有效破解小农户生产瓶颈。

除技术推广外，马廷还参与接待部长级访问及国际代表团，深化对农业外交与跨文化合作的理解，与中巴双方专家共同研讨农业机械化与乡村发展政策，积极贡献专业建议。他还主动开展农户培训与能力建设，通过实操教学与田间示范，提升农户技术水平，推广高效可持续种植模式。

马廷在巴西北里奥格兰德州“家庭农业机械化科技小院”培训当地农户使用农机

以全球为舞台，让中国农大经验在世界扎根

习近平总书记的殷殷嘱托已跨越山海，在中国农大来华留学生的行动中激荡出深远回响。他们通过投身农业技术推广、乡村振兴项目及跨学科科研等活动，不仅掌握农业专业知识、深入领悟中国农业发展的成效，更积极践行着“知农爱农”的价值追求，将中国农大经验的火种带向世界。

随着来华留学生规模的持续扩大与培养质量的不断提升，留学生正日益成为学校育人体系中不可或缺的重要力量。校党委书记钟登华在学校学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院学生重要回信精神三周年座谈会中强调，“要通过国际化发展，持续提升国际影响力和品牌知名度，推动中国农业高等教育模式走向世界。”校长陈卫在科技小院“出海计划”专题工作会中指出，“科技小院‘出海’符合国家战略发展需要，既是教育开放的必然要求，也是以农业发展为出发点、为全人类幸福作贡献的重要实践。”

从非洲大地到拉美田野，从科技小院的田间课堂到家庭农场的机械化实践，来华留学生正在用实际行动证明：中国农大的故事，可以讲给世界听；中国农大乡村振兴的经验，可以为全球可持续发展提供借鉴。

从“回信”到“回响”，这群知农爱农的留学生使者，正让中国农大的经验在世界更远的地方生根发芽。