2023年五四青年节前夕，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们亲切回信，充分体现了总书记对中国农业大学建设发展的亲切关怀，对新时代新征程上高等教育特别是高等农林教育高质量发展、加快建设农业强国、全面推进乡村振兴的高度重视，以及对广大青年人的殷切希望，饱含深情，催人奋进。

我校科技小院的人才培养模式，是由资环学院张福锁教授和团队于2009年在河北省曲周县首创，以“四零”乡村服务模式，致力于引导农民进行高产高效生产，促进农民增收，逐步推动农村文化建设和农业经营体制变革，推动农业绿色发展和乡村振兴，探索现代农业可持续发展之路。经过15年的探索，学校形成了覆盖63个农业生产体系的科技小院教师团队群，在全国24个省(自治区、直辖市)的91个县(市、区、旗)建立了139个科技小院。依托科技小院人才培养模式改革，张福锁院士主持的“面向农业绿色发展的知农爱农新型人才培养体系构建与实践”项目，在2023年国家级教学成果奖评估中，首次荣获全国唯一研究生教学成果奖特等奖佳绩。

为了加强师资队伍，打造一支特别能战斗的指导教师团队，学院牢牢把握党管人才原则，切实履行党委“管宏观、管政策、管协调、管服务”的职责，不断开创党对人才工作全面领导的新格局。学院坚持发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力的指导思想，围绕学科发展，从管理、服务、支持等角度扎扎实实开展人事人才工作，着力加大人才引进力度，精确人才培养定位，提升人才服务温度，促进杰出人才脱颖而出，逐步形成了一支规模有机增长、结构科学合理、素质高尚卓越的一流农科人才队伍，为科技小院的发展作出了积极的贡献。

一、坚持“破五唯”要求，完善标准，不拘一格，选好人才

学院目前设有植物营养、生态科学与工程、环境科学与工程和农业气象4个系，1个本科实验教学中心。拥有农业资源与环境、生态学、环境科学与工程3个博士授权一级学科，以及大气科学硕士授权一级学科，具有学科门类多、学科交叉多、学科发展不平衡的特点。学院根据不同学科的发展需求，完善引进人才选拔标准、评价体系，在引才过程中，除了重视人才的教学能力、科研基础、论文产出，更是把具有不怕吃苦精神、丰富基层工作经验和较强的基层工作组织能力作为重要的评价标准，拓展人才评价宽度，将能顶天能立地的人才都纳入师资队伍，选拔更贴合各学科发展方向的杰出及优秀各类人才。自学校实施“315人才引进工程”以来，学院共引进专任教师45人，占教师总量的37.8%，其中杰出人才6人，优秀人才36人，普通人才3人，分布于学院四个一级学科。引进人才整体具有较好的学术背景，宽阔的国际学术视野，为科技小院的创新攻坚输送了大量人才，壮大了科技小院的师资队伍。

在张福锁、李晓林、江荣风等老一辈科技小院创始人的指引带领下，学院已锻造出一支师德好、情怀深、业务精的导师团队。据统计，学院担任科技小院学生指导教师共32人，其中新引进人才13人，并在各岗位上施展专长，带领青年学生为推动农业绿色发展和乡村振兴、探索现代农业可持续发展之路不懈奋斗。他们拥有一个共同的名字，小院研究生指导教师。此外，学院还有一大批青年教师和博士后也常年扎根在基层，兢兢业业，服务农民、服务地方企业。

科技小院人才队伍

二、把握人才“三用”原则，因才施用，人尽其才，用好人才

人才自古要养成，放使干霄战风雨。学院科学地使用人才，坚持用其所长、用其所愿、用当其时的原则，把人才及时、合理地选拔任用到特长的岗位上，使智者尽其谋，勇者尽其力；坚持将工作任务与个人意愿、兴趣、特长结合，最大程度地做到人岗匹配，促进人才与学院、学科一同发展。

学院打破论资排辈，大胆使用青年人才担任系、党支部的管理和领导工作，充分调动青年人才的积极性。四个系中，由引进人才担任系主任、副系主任的占比近50%，担任支部书记、支部委员的占比高达60%，环境系与国家农业绿色发展研究院教职工党支部的支委会全部由引进人才组成。优秀人才侯勇入职两年后即担任第一大系植物营养系主任，优秀人才李思、张林两位青年教师分别担任环境系、绿色发展研究院党支部的支部书记，侯勇、丛汶峰还担任了国家农业绿色发展研究院副院长职务，在更大的平台岗位上锻炼成长。

50年前，石元春、辛德惠院士带领学院教师“自找苦吃”主动投身“黄淮海科技大会战”，开启了以改土治碱、区域盐碱综合治理为核心的黄淮海战役，将曲周县北部28万亩“盐碱窝”变成米粮川，项目试验区粮食亩产由治理前的３０至７０公斤，提高到１９８９年的４２５至９００公斤，农民人均收入增加两倍。1993年，“黄淮海平原中低产地区综合治理的研究与开发”项目获国家科技进步特等奖。

50年来，学院三代教师扎根河北曲周改土治碱、服务乡村振兴，凝练出了“责任、奉献、科学、为民”的曲周精神。15年前，张福锁院士带领教师团队在曲周创建第一个科技小院，启动曲周绿色增粮与乡村振兴大会战；2022年2月古生村科技小院成立，张福锁院士为小院擘画了包括“洱海水质保卫战、高值农业攻坚战和乡村振兴阵地战‘三大战役’的‘洱海科技大会战’”，继续传承发扬深厚的爱农情怀、“自找苦吃”的曲周精神。

党委书记钟登华带队前往，与曲周县委开展主题教育联学

2022年，云南大理古生村科技小院是第一个迈入“3.0+”版本的科技小院，同时将指导教师的全年驻村天数纳入教师考核指标中。2022年，以张福锁老师为首的教师团队成员的驻村时间均超过了280天，正是以这种下到田里、扑下身子，忘我工作的精神状态和工作面貌，驻扎古生村的院士团队师生们设计试行了周年油菜薹新模式，预计让当地农民实现周年亩产值大于1万元；实现了在绿色生态优化模式下，水稻亩产达808.8公斤，比常规种植增产31.7%，每亩总增收1590元，同时，该种植模式可以显著降低稻田径流污染物负荷，与常规相比，绿色生态优化模式减氮肥11%，磷肥55%，磷径流排放减少50% ，COD排放降低52%；师生们在古生片区构建了“六纵七横”的农业面源污染排放—输移—入湖动态监测网络，摸清了古生片区面源污染贡献的底数，构建起生态沟渠，拦截阻断污染物入湖，目前古生片区已实现农田氮、磷排放减少30%—50%，氮、磷入湖负荷减少10%以上的初期目标。

2015年1月，习近平总书记在云南调研时听取洱海保护情况介绍，强调：生态环境保护是一个长期任务，要久久为功。一定要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。

左图：古生村科技小院
右图：张福锁院士（左二）在古生村与村民和科技小院研究生交流试验田作物长势。

优秀人才金可默副教授担任古生村科技小院的负责人、大理苍洱科技宣讲团成员、“古生村科技小院”绿野宣讲团团长、大理市湾桥镇古生村科技小院党支部书记等，负责洱海保护和农民增收协同课题的研究任务。为了工作顺利开展，她把家搬到了大理，寻找激活村庄内生动力的方法。

金可默副教授

他们，正将农业绿色发展和乡村振兴的美丽画卷在千年古生村徐徐展开。

三、坚持分类发展导向，一人一策，精准定位，育好人才

针对学院新引进人才年龄普遍较低、个人提升愿望强烈的特点，学院党政领导班子认真分析，明确人才特点与专长，因人而异、一人一策，量身制策，确定分类发展、精准定位的基本要求，并由学科确定人选、人才定位、推荐方向，规划人才图谱，作为推荐人才项目候选人的参考依据。

学院高度重视政策执行情况 ，党政齐抓共管，由学科指定专人协助系主任落实人才工作。学院在申报人才项目的各个环节精心服务，邀请国家级人才、二级教授等为申报人才提供专家辅导。学院为学科团队在项目、奖励申报以及材料组织、成果使用等方面提供支持。学院克服自筹经费紧张、空间环境局促等问题，努力从管理、服务入手，用心、用力、用情做好人才工作，支持人才发展。

学院人才培育系列举措已初见成效，2023年，学院新增国家级人才1人，国家级青年人才4人；目前已有3人晋升教授，3人晋升副教授，晋升人员中，小院指导教师占比50%。学院引进的优秀人才、科技小院指导教师并于今年破格晋升教授的丛汶峰说，“在这里（科技小院），我们一心一意做事。在田间地头的交叉团队中成长很快，找到了科学问题，还发了不错的文章。育人的同时，我们也被治愈了。”

过去十多年中，科技小院师生撰写技术专著十余部，发表期刊论文四百多篇，两篇登上Nature杂志。据不完全统计，科技小院已引进250多项农业绿色生产技术，研发34个绿色农资、农产品，申请37项国家专利，引进和集成59种产业体系的209项农业绿色技术和73套技术规程。推广应用技术的面积累计5.66亿亩，增加粮食3300多万吨，减少氮肥用量120万吨，增收节支达700多亿元。科技小院本身也发展到覆盖全国的一千多个小院,并被联合国粮农组织推介，推广到老挝和非洲8国。

科技小院推广至国外

资环学院将继续坚持用好现有人才，积极引进杰出人才，努力培养后备人才的方针，充分发挥现有高层次人才的支撑和引领作用，加大高层次人才引进力度，着力培养国家级人才项目，形成人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。在学院各学科共同努力下，使人才队伍建设得到新提升、新突破，早日实现人才倍增计划目标，促进学院师资队伍大发展，为实现培养更多“三农情怀深、绿色发展观念牢、理论实践结合好”的新型人才做出更大贡献。