推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进” 马克思主义学院举行教学研讨会

　　本网讯 适逢全国高校思政工作会召开一周年之际，在北京市教工委指导下，为深入学习党的十九大精神，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，12月23日，我校马克思主义学院举办“推进习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’，增强高校思政课教学时代感”教学研讨会，学校党委副书记、马克思主义学院院长钱学军出席会议并致辞，北京十几所高校思政课教师代表以及我校马克思主义学院全体教师共计60余人参加了会议。

教学研讨会现场

　　钱学军在致辞时表示，在深入学习、全面推进十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”的背景下举办这次教学研讨会，既是对一年来思政课教改探索取得经验的总结，又是对下一步工作的思考和谋划，通过北京高校思政课教学改革典型经验交流、思想政治理论课示范教学展示等，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思想政治理论课的创新结合起来，全面深化思想政治理论课教学改革，增强思政课的时代感，培养能担负起民族复兴大任的有理想、有本领、有担当的时代新人，努力开创新时代高校思想政治理论课教育教学工作的新局面。

党委副书记、马克思主义学院院长钱学军出席会议并致辞

　　会议围绕增强高校思政课教学时代感，培育时代新人，聚焦推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，从新时代的科学内涵、新时代对高校思政课提出的新要求以及增强高校思政课教学时代感的途径方法等方面进行深入交流与研讨。

  

  

赵义良、张秀芹、刘丽敏、张晖分别作主题报告

　　在主题发言环节，北京航空航天大学马克思主义学院副院长赵义良、北京林业大学马克思主义学院副院长张秀芹、北京科技大学马克思主义学院副院长刘丽敏、我校马克思主义学院副院长张晖等分别对2017年度北京高校思政课教学改革的经验做法进行了介绍和交流。北京航空航天大学立足于马克思主义理论一级学科的整体框架，以二级学科的学科研究为支撑，实施本硕博三阶段思政课一体化设计和教学内容专题化教学改革，坚持以学术研究提升课程教学质量，有效提高了课程教学的针对性和时效性，调动了学生学习的积极性，改变了学生被动学习的学生方式，培育了学生的创新性思维。北京林业大学通过全面推进“微格教学”模式，提升思政课教师教学水平，同时推进课堂教学和网络教学一体化的建设，利用翻转课堂、雨课堂等新的教学方式，实现思政课与新媒体的深度融合，展现思政课“工艺”“包装”的现代性，实现教与学的真正贯通，切实增强了学生的获得感。北京科技大学致力于思政课实践教学改革的探索，在全国率先将“大学生社会实践”的必修考察与思政课”的实践教学有机结合，构建了课堂、校园、社会、网络“四位一体”模式，有力地辅导和深化了思政课的理论教学，大大提升了思政课的实效性，推动了思想政治教育教学和工作两支队伍间的精诚合作，将“三全育人”的理念和精神落到了实处。中国农业大学以“因事而化、因时而进、因势而新”作为思政课要葆有时代感的基本要求，通过系统培训提升教师理论水平和教学技能、制定“体系 +专题”的教学方案、构建混合式教学模式、聘任兼职教授和兼职教师参与专题教学以及以课程为载体创新实践教学组织形式等八大措施，全面深入推进以问题为导向“三三制”协同育人思政课教学改革，有效提升了思政课的亲和力和针对性。

  

  

郉国忠、穆阿妮、王衡、李桂华分别作教学展示

　　在教学展示环节，中央财经大学马克思主义学院邢国忠、北京科技大学马克思主义学院穆阿妮、中国人民大学马克思主义学院王衡、我校马克思主义学院李桂华分别以“社会主义核心价值观与西方的普世价值”、“北洋舰队全军覆之原因分析”、“中国特色社会主义民主”、“长征胜利的伟大意义”为主题进行了示范教学。四位教师以不同的风格，展现出“80后”青年思政课教师坚实的理论基础和优秀的讲演能力。

　　在自由探讨环节，围绕新时代高校思政课"教学之道" 这一主题，北京邮电大学马克思主义学院院长周晔谈到，在于引导学生树立正确的价值观，提高学生的学理性、思辨性和创新性，把他们培养成坚定的马克思主义者。我校青年教师张玲玲说，从教学示范中直接感受，强烈的时代感迎面而来.增强思政课的时代感，让学生在真切感受中乐于接受就是教学之道。

　　马克思主义学院副院长张晖、宋学勤分别主持会议，马克思主义学院党总支书记卢兆彤作会议总结。北京市教工委宣传处干部刘冰、《北京教育（德育）》执行主编杜华，以及中国教育电视台、《现代教育报》记者参加了会议。（马文哲/摄影）